本想写篇类似读后感的东西,奈何翻来覆去的写字儿感觉都不对。试图为这本书写几个字,说说它有多好,发现对这本书真读的太少了读的不透不熟–尽管陆续读了近三遍。电子版本两遍,纸质版本半遍(没读完)。先后送人两本,导致一时手头没有这本书心里不安,就速速又买了一本。
介绍说这本书1940年初版,1972年大幅修订再版。我手里的这本已经是商务印书馆2011年3月第17次印刷的(2004年第一次印刷)。
初读此书,让读书的我觉得醍醐灌顶,不住觉得自己十几年读书简直没有章法,错漏多少读书时光啊,反过来又恨自己受到过的阅读教育。再感叹还算幸运,总算遇到这本书。
坐在屏幕面前,回想书里细致道来的种种用心读书之法,回想从读书方法里看到的行事为人态度上的差异,黯然于自己如此之多的缺憾。唉,不写了不写了,重读去也。
另,抄书一段吧,感慨。
第29页,阅读与民主教育的理念
“我们的历史一直强调,无限制的受教育机会是一个社会能够提供给人民最有价值的服务-或者说的正确一点,只有一个人的自我期许,能力与需要受限制时,教育机会才会受到限制。我们还没有办法提供这种机会之前,不表示我们就有理由放弃尝试。”
另另,附上豆瓣上介绍的地址: